Sou aluna do curso de Neuropsicologia!!! Super recomendo!!! Materiais atuais, autores modernos, discussões pontuais!! O curso é ótimo!! Pretendo fazer outros e recomendo!!! Faculdade Souza de Parabéns!!!
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O curso visa abordar criticamente a reflexão sobre a educação da pessoa com necessidades especiais no contexto sociocultural brasileiro visando sua plena cidadania. Enfatizar a importância de profissionais preparados para atuarem junto a essas necessidades especiais nas diferentes modalidades de atendimento. O aprofundamento de estudos na área se justifica pela crescente e eminente necessidade de capacitar os profissionais para uma análise crítica dos processos educacionais, de diagnóstico e de encaminhamento. Capacitar os profissionais para avaliarem as necessidades educativas especiais, em cada caso, e elaborarem programas de ensino específicos. Objetivo Geral Identificar, compreender e criar estratégias a fim de desenvolver e estimular processos cognitivos fundamentais envolvidos na aprendizagem de indivíduos com Necessidades Especiais. Objetivos Específicos a) Refletir criticamente sobre a educação do portador de necessidades especiais no contexto sociocultural brasileiro visando sua plena cidadania. b) Compreender a necessidade de profissionais preparados para atuarem junto aos alunos com necessidades especiais, nas diferentes modalidades de atendimento. Público-alvo Ser portador de diploma de graduação, em Curso Superior das áreas de Humanas e Saúde: Psicologia, Medicina, Fonoaudiologia, Terapia Ocupacional, Pedagogia e Fisioterapia.
O curso visa abordar criticamente a reflexão sobre a educação da pessoa com necessidades especiais no contexto sociocultural brasileiro visando sua plena cidadania. Enfatizar a importância de profissionais preparados para atuarem junto a essas necessidades especiais nas diferentes modalidades de atendimento.
O aprofundamento de estudos na área se justifica pela crescente e eminente necessidade de capacitar os profissionais para uma análise crítica dos processos educacionais, de diagnóstico e de encaminhamento. Capacitar os profissionais para avaliarem as necessidades educativas especiais, em cada caso, e elaborarem programas de ensino específicos.
Objetivo Geral
Identificar, compreender e criar estratégias a fim de desenvolver e estimular processos cognitivos fundamentais envolvidos na aprendizagem de indivíduos com Necessidades Especiais.
Objetivos Específicos
a) Refletir criticamente sobre a educação do portador de necessidades especiais no contexto sociocultural brasileiro visando sua plena cidadania.
b) Compreender a necessidade de profissionais preparados para atuarem junto aos alunos com necessidades especiais, nas diferentes modalidades de atendimento.
Público-alvo
Ser portador de diploma de graduação, em Curso Superior das áreas de Humanas e Saúde: Psicologia, Medicina, Fonoaudiologia, Terapia Ocupacional, Pedagogia e Fisioterapia.
Excelente material didático e de fácil navegação no AVA. Recomendo os cursos oferecidos na plataforma para quem busca formação continuada.
🚀 Você já parou para pensar na importância da Educação de Jovens e Adultos (EJA) na transformação social? 🌍 Se você é graduado em Ciências Humanas, Sociais, Letras ou áreas afins, esta é a sua chance de se tornar um agente de mudança! Apresentamos o Curso Online de EJA que vai além do ensino tradicional. Nosso objetivo é capacitar profissionais da educação, equipando-os com as ferramentas necessárias para integrar teoria e prática pedagógica de forma eficaz. 🔍 O que você vai aprender? Andragogia: Educação de Adultos Educação de Jovens e Adultos Métodos de Alfabetização Tecnologias Assistivas e Comunicação Alternativa Imagine o impacto que você pode ter na vida de jovens e adultos que buscam uma nova oportunidade! Este curso é a sua porta de entrada para se tornar um educador transformador. 🌟 Pronto para dar o próximo passo? Matricule-se agora e faça parte dessa revolução educacional! Público Alvo Graduados em cursos nas áreas de Ciências Humanas, Sociais, Sociais Aplicadas, Letras e afins.
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Público Alvo
Graduados em cursos nas áreas de Ciências Humanas, Sociais, Sociais Aplicadas, Letras e afins.
O Curso de Coordenação Pedagógica e Supervisão Escolar 80 horas é voltado para pedagogos, educadores das diversas áreas, administradores e demais profissionais que tenham potencial para atuar na gestão pedagógica, o curso engloba práticas de inspeção, administração e supervisão escolar tendo como objetivo aperfeiçoar todas as práticas, formar um multiprofissional com habilidades e competências para atuar nas funções técnico-pedagógicas de administração, supervisão e inspeção escolar. Objetiva também formar um profissional que possa atuar no planejamento escolar fora do âmbito da escola, nas secretarias de educação. Público Alvo: Áreas Afins.
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🔍 Você está pronto para transformar a sua carreira na Educação? 🚀 Com o crescimento exponencial da Educação a Distância no Brasil, surge uma oportunidade única para profissionais de todas as áreas, especialmente educadores, se destacarem nesse novo cenário! 🌐 Apresentamos o nosso Curso de Capacitação em Tutoria a Distância! 📚✨ Este curso foi cuidadosamente elaborado para capacitar e qualificar você, que deseja atuar na tutoria online. Durante as aulas, você irá: ✅ Aprender sobre comunicação e informação eficazes no ambiente virtual. ✅ Desenvolver práticas de tutoria que realmente fazem a diferença. ✅ Explorar metodologias inovadoras de Educação a Distância. ✅ Fomentar uma formação humanística, crítica e reflexiva, essencial para trabalhar com a diversidade. 🔑 Não fique de fora dessa revolução educacional! Venha se preparar para ser um agente de mudança e contribuir com a formação de novos profissionais em um mundo cada vez mais conectado. Público-Alvo Áreas Afins.
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O conceito de adaptações curriculares, consideradas como: estratégias e critérios de atuação docente, admitindo decisões que oportunizam adequar a ação educativa escolar às maneiras peculiares de aprendizagem dos alunos, considerando que o processo de ensino-aprendizagem pressupõe atender à diversificação de necessidades dos alunos na escola (MEC/SEESP/SEB, 1998).
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