Só tenho elogios! Excelente material e suporte, sempre atenciosos e rápidos. Recomendo com prazer!
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Capacitação Profissional Neuropsicologia e Problemas de Aprendizagem - 80 horas: Este Curso visa fornecer conhecimentos na área de neuropsicologia e problemas de aprendizagem e a forma como os professores e pedagogos devem trabalhar no contexto educativo. Público Alvo: Profissionais do Curso de Pedagogia e áreas afins.
Capacitação Profissional Neuropsicologia e Problemas de Aprendizagem - 80 horas: Este Curso visa fornecer conhecimentos na área de neuropsicologia e problemas de aprendizagem e a forma como os professores e pedagogos devem trabalhar no contexto educativo.
Público Alvo: Profissionais do Curso de Pedagogia e áreas afins.
🚀 Você é um agente de transformação na educação? 🌟 No mundo atual, a leitura e a escrita são mais do que habilidades; são superpoderes que abrem portas para o conhecimento e a inclusão social. E se eu te dissesse que você pode se tornar um facilitador nesse processo? 📚✨ Apresentamos o Curso de Alfabetização e Letramento, uma capacitação a distância que não só desenvolve suas habilidades, mas também te prepara para atuar de maneira eficaz na educação. Durante o curso, você aprenderá a planejar, organizar e mediar experiências didático-pedagógicas que farão a diferença na vida de muitos alunos. 👩🏫 Quem pode se inscrever? Profissionais das áreas de Ciências Humanas, Sociais, Sociais Aplicadas, Letras e afins. Se você busca aprimorar suas competências e impactar positivamente a vida de pessoas, este curso é para você! 💡 O que você vai aprender? Estratégias de alfabetização Técnicas de letramento que engajam Planejamento de atividades didáticas inclusivas Mediação pedagógica que respeita a individualidade de cada aluno 📅 Não perca a chance de se tornar a mudança que você quer ver na educação. Vamos juntos construir um futuro onde todos tenham acesso ao conhecimento! 🔗 Matricule-se agora e transforme sua carreira!
🚀 Você é um agente de transformação na educação? 🌟
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Apresentamos o Curso de Alfabetização e Letramento, uma capacitação a distância que não só desenvolve suas habilidades, mas também te prepara para atuar de maneira eficaz na educação. Durante o curso, você aprenderá a planejar, organizar e mediar experiências didático-pedagógicas que farão a diferença na vida de muitos alunos.
👩🏫 Quem pode se inscrever?
Profissionais das áreas de Ciências Humanas, Sociais, Sociais Aplicadas, Letras e afins. Se você busca aprimorar suas competências e impactar positivamente a vida de pessoas, este curso é para você!
💡 O que você vai aprender?
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A inclusão social e escolar de pessoas com Transtorno do Espectro Autista é uma missão que exige não apenas conhecimento, mas também paixão e comprometimento. É hora de dar um passo à frente e se capacitar com as práticas da Análise do Comportamento Aplicada (ABA)! 🎓 Apresentamos o nosso Curso de Autismo, projetado especialmente para profissionais de educação, pedagogia, educação especial, educação infantil, educação física, psicopedagogia e todos aqueles que desejam fazer a diferença na vida de pessoas com autismo. 🔍 O que você vai aprender? Altas Habilidades Fundamentos dos Transtornos Globais do Desenvolvimento O Espectro do Autismo Síndrome de Asperger Transtornos Desintegrativos e Invasivos da Infância Cada profissional capacitado é uma oportunidade a mais para que crianças e jovens com autismo se sintam incluídos e valorizados. Você se torna um agente de mudança, contribuindo para um futuro mais justo e inclusivo. 🚀 Matricule-se agora e seja a diferença que você deseja ver no mundo! Público Alvo Profissionais de educação, da pedagogia, educação especial, educação infantil, educação física, psicopedagogia e profissionais envolvido no ensino e tratamento de pessoas com Transtorno do Espectro Autista.
A inclusão social e escolar de pessoas com Transtorno do Espectro Autista é uma missão que exige não apenas conhecimento, mas também paixão e comprometimento. É hora de dar um passo à frente e se capacitar com as práticas da Análise do Comportamento Aplicada (ABA)!
🎓 Apresentamos o nosso Curso de Autismo, projetado especialmente para profissionais de educação, pedagogia, educação especial, educação infantil, educação física, psicopedagogia e todos aqueles que desejam fazer a diferença na vida de pessoas com autismo.
🔍 O que você vai aprender?
Cada profissional capacitado é uma oportunidade a mais para que crianças e jovens com autismo se sintam incluídos e valorizados. Você se torna um agente de mudança, contribuindo para um futuro mais justo e inclusivo.
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Público Alvo
Profissionais de educação, da pedagogia, educação especial, educação infantil, educação física, psicopedagogia e profissionais envolvido no ensino e tratamento de pessoas com Transtorno do Espectro Autista.
O Curso de Coordenação Pedagógica e Supervisão Escolar 80 horas é voltado para pedagogos, educadores das diversas áreas, administradores e demais profissionais que tenham potencial para atuar na gestão pedagógica, o curso engloba práticas de inspeção, administração e supervisão escolar tendo como objetivo aperfeiçoar todas as práticas, formar um multiprofissional com habilidades e competências para atuar nas funções técnico-pedagógicas de administração, supervisão e inspeção escolar. Objetiva também formar um profissional que possa atuar no planejamento escolar fora do âmbito da escola, nas secretarias de educação. Público Alvo: Áreas Afins.
O Curso de Coordenação Pedagógica e Supervisão Escolar 80 horas é voltado para pedagogos, educadores das diversas áreas, administradores e demais profissionais que tenham potencial para atuar na gestão pedagógica, o curso engloba práticas de inspeção, administração e supervisão escolar tendo como objetivo aperfeiçoar todas as práticas, formar um multiprofissional com habilidades e competências para atuar nas funções técnico-pedagógicas de administração, supervisão e inspeção escolar. Objetiva também formar um profissional que possa atuar no planejamento escolar fora do âmbito da escola, nas secretarias de educação.
Público Alvo: Áreas Afins.
Abordaremos criticamente a reflexão sobre a importância da neurociência e seus avanços para o processo de entendimento do funcionamento cerebral, mecanismos para a aprendizagem, plasticidade e aplicação dos conhecimentos da neuroeducação como diferencial para os avanços nos processos pedagógicos. O aprofundamento de estudos na área se justifica pela crescente e eminente necessidade de capacitar os profissionais para uma análise crítica da educação atual considerando a inserção da neurociência e a neuroeducação. Objetivo Geral Identificar, compreender e criar estratégias a fim de desenvolver e estimular processos cognitivos fundamentais envolvidos na aprendizagem de indivíduos através dos pressupostos da neurociência e neuroeducação. Objetivos Específicos a) Refletir criticamente sobre os ganhos para processo de aprender tendo em vista a inserção da neurociência e da neuroeducação como ferramentas pedagógicas. b) Compreender a necessidade de profissionais preparados para atuarem junto aos alunos utilizando os conhecimentos acerca da neurociência e neuroeducação. Público-alvo Pedagogos, psicólogos, psicopedagogos, fonoaudiólogos, assistentes sociais, filósofos, professores de diferentes campos do conhecimento e outros profissionais da educação (diretores, coordenadores, orientadores educacionais).
Abordaremos criticamente a reflexão sobre a importância da neurociência e seus avanços para o processo de entendimento do funcionamento cerebral, mecanismos para a aprendizagem, plasticidade e aplicação dos conhecimentos da neuroeducação como diferencial para os avanços nos processos pedagógicos.
O aprofundamento de estudos na área se justifica pela crescente e eminente necessidade de capacitar os profissionais para uma análise crítica da educação atual considerando a inserção da neurociência e a neuroeducação.
Objetivo Geral
Identificar, compreender e criar estratégias a fim de desenvolver e estimular processos cognitivos fundamentais envolvidos na aprendizagem de indivíduos através dos pressupostos da neurociência e neuroeducação.
Objetivos Específicos
a) Refletir criticamente sobre os ganhos para processo de aprender tendo em vista a inserção da neurociência e da neuroeducação como ferramentas pedagógicas.
b) Compreender a necessidade de profissionais preparados para atuarem junto aos alunos utilizando os conhecimentos acerca da neurociência e neuroeducação.
Público-alvo
Pedagogos, psicólogos, psicopedagogos, fonoaudiólogos, assistentes sociais, filósofos, professores de diferentes campos do conhecimento e outros profissionais da educação (diretores, coordenadores, orientadores educacionais).
Capacitação Profissional Diagnóstico e Intervenção Psicopedagógicos: A conduta humana organiza-se em esquemas de ações ou de representações adquiridos, elaborados pelo indivíduo a partir de sua experiência individual, que podem coordenar-se variavelmente em função de uma meta intencional e formar estruturas de conhecimento de diferentes níveis. A função que integra essas estruturas e sua mudança é a inteligência. Público Alvo: Profissionais das áreas de educação: professores, pedagogos, fonoaudiólogos, psicólogos, educadores físicos, habilitados para educação básica que desejam capacitar-se nesta área.
Capacitação Profissional Diagnóstico e Intervenção Psicopedagógicos: A conduta humana organiza-se em esquemas de ações ou de representações adquiridos, elaborados pelo indivíduo a partir de sua experiência individual, que podem coordenar-se variavelmente em função de uma meta intencional e formar estruturas de conhecimento de diferentes níveis. A função que integra essas estruturas e sua mudança é a inteligência.
Público Alvo: Profissionais das áreas de educação: professores, pedagogos, fonoaudiólogos, psicólogos, educadores físicos, habilitados para educação básica que desejam capacitar-se nesta área.
Quero parabenizar a FaSouza por nos proporcionar uma aprendizagem significativa, prático e eficaz! Com os estudos propostos pela FaSouza, foi possível aprender para a vida e não apenas adquirir conteúdos!!! Os estudos são elaborados de forma a potencializar a pesquisa, a interação com cada temática e assim proporciona cada vez mais a autonomia do aluno, de forma acolhedora e que se enquadra atualizada mente nas variadas maneiras de como um aluno aprende e dessa forma age como facilitadora da aprendizagem. Meu agradecimento a FaSouza por me proporcionar gratuitamente quatro Cursos de Capacitação Profissional que tanto contribuem para minha práxis pedagógica na jornada da Educação!!!
Capacitação Profissional Psicomotricidade e Aprendizagem - 80 horas: Capacitar profissionais para atuarem na área da Educação com enfoque no desenvolvimento psicomotor da criança e do adolescente. Discutir as implicações da corporeidade nas aprendizagens escolares e sua prática em diversos segmentos da educação formal e informal, dentro dos preceitos teóricos da Psicomotricidade. Preparar o profissional para avaliar e intervir no campo da Psicomotricidade Escolar. Público Alvo: pedagogos, educadores físicos, arte-educadores, arteterapeutas, psicólogos, fonoaudiólogos, fisioterapeutas, terapeutas ocupacionais e demais graduados das áreas da educação e saúde e afins.
Capacitação Profissional Psicomotricidade e Aprendizagem - 80 horas: Capacitar profissionais para atuarem na área da Educação com enfoque no desenvolvimento psicomotor da criança e do adolescente. Discutir as implicações da corporeidade nas aprendizagens escolares e sua prática em diversos segmentos da educação formal e informal, dentro dos preceitos teóricos da Psicomotricidade. Preparar o profissional para avaliar e intervir no campo da Psicomotricidade Escolar.
Público Alvo: pedagogos, educadores físicos, arte-educadores, arteterapeutas, psicólogos, fonoaudiólogos, fisioterapeutas, terapeutas ocupacionais e demais graduados das áreas da educação e saúde e afins.
A classificação dos métodos de alfabetização, em dois grandes grupos, está pautada nas bases psicológicas da aprendizagem. Essas bases psicológicas podem estar agrupadas em duas grandes tendências: · aquela que explica a aprendizagem através do ensaio e erro e · aquela que explica a aprendizagem como resultante de uma compreensão súbita, denominada por filósofos como intuição e por psicólogos de gestalt ou insight. Essas abordagens têm impacto direto na alfabetização e letramento, fundamentos metodológicos essenciais para o desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita. É importante compreender como cada uma delas influencia a forma como as crianças aprendem e como podemos aplicar essas metodologias de maneira eficaz. Ficou curioso para saber mais sobre essas tendências e como elas podem ser aplicadas em sala de aula? 📢 Garanta já a sua vaga! Público Alvo Áreas Afins.
A classificação dos métodos de alfabetização, em dois grandes grupos, está pautada nas bases psicológicas da aprendizagem. Essas bases psicológicas podem estar agrupadas em duas grandes tendências: · aquela que explica a aprendizagem através do ensaio e erro e · aquela que explica a aprendizagem como resultante de uma compreensão súbita, denominada por filósofos como intuição e por psicólogos de gestalt ou insight.
Essas abordagens têm impacto direto na alfabetização e letramento, fundamentos metodológicos essenciais para o desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita. É importante compreender como cada uma delas influencia a forma como as crianças aprendem e como podemos aplicar essas metodologias de maneira eficaz.
Ficou curioso para saber mais sobre essas tendências e como elas podem ser aplicadas em sala de aula?
📢 Garanta já a sua vaga!
Áreas Afins.
A avaliação é uma parte essencial do processo educacional, mas muitas vezes gera controvérsias. Afinal, como podemos avaliar de forma justa e eficiente o conhecimento e o desempenho dos alunos? Essa interessante conversa entre professores e especialistas pedagógicos tem trazido à tona reflexões valiosas. Eles discutem a importância de uma avaliação formativa, que vai além das notas e busca identificar o progresso individual de cada aluno. Afinal, não se trata apenas de aprovação ou reprovação, mas sim de entender como cada estudante está absorvendo o conhecimento e como podemos ajudá-los a melhorar. Concepções pedagógicas modernas também apontam para a importância de uma avaliação autêntica, que esteja alinhada com as habilidades e competências necessárias. Não basta apenas saber conteúdos teóricos, é preciso desenvolver habilidades como pensamento crítico, trabalho em equipe e resolução de problemas. Além disso, a avaliação deve ser uma via de mão dupla, proporcionando feedbacks construtivos tanto para os alunos quanto para os professores. Através desse diálogo, podemos identificar o que está funcionando bem e o que precisa ser melhorado, promovendo um ambiente de aprendizagem mais eficaz e inclusivo. 💬✨" Público Alvo Áreas Afins.
A avaliação é uma parte essencial do processo educacional, mas muitas vezes gera controvérsias. Afinal, como podemos avaliar de forma justa e eficiente o conhecimento e o desempenho dos alunos?
Essa interessante conversa entre professores e especialistas pedagógicos tem trazido à tona reflexões valiosas. Eles discutem a importância de uma avaliação formativa, que vai além das notas e busca identificar o progresso individual de cada aluno. Afinal, não se trata apenas de aprovação ou reprovação, mas sim de entender como cada estudante está absorvendo o conhecimento e como podemos ajudá-los a melhorar.
Concepções pedagógicas modernas também apontam para a importância de uma avaliação autêntica, que esteja alinhada com as habilidades e competências necessárias. Não basta apenas saber conteúdos teóricos, é preciso desenvolver habilidades como pensamento crítico, trabalho em equipe e resolução de problemas.
Além disso, a avaliação deve ser uma via de mão dupla, proporcionando feedbacks construtivos tanto para os alunos quanto para os professores. Através desse diálogo, podemos identificar o que está funcionando bem e o que precisa ser melhorado, promovendo um ambiente de aprendizagem mais eficaz e inclusivo. 💬✨"
A Instituição está de parabéns, pois os conteúdos estão bem elaborados, temos uma ótima ferramenta de estudos, tenho pouco tempo que comecei a fazer a pós, mas estou adorando os conteúdos e a forma como é colocada para o nosso aprendizado. Rio Grande/RS
A Instituição está de parabéns, pois os conteúdos estão bem elaborados, temos uma ótima ferramenta de estudos, tenho pouco tempo que comecei a fazer a pós, mas estou adorando os conteúdos e a forma como é colocada para o nosso aprendizado.
Rio Grande/RS
Gostaria de agradecer a professora Liliana do curso de pós-graduação em psicopedagogia clínica e institucional pelo excelente atendimento e retorno rápido que me deu frente a uma demanda que tive na disciplina de didática. Parabéns a Faculdade Souza por ter está profissional em seu quadro docente. Eliziane- Rio Grande- RS
O curso visa abordar criticamente a reflexão sobre a educação da pessoa com necessidades educativas específicas e/ou dificuldades no processo de aprendizagem, no contexto sóciocultural brasileiro, visando sua plena cidadania. Enfatizar a importância de profissionais preparados para atuarem junto a essas necessidades especiais com ética e competência. O aprofundamento de estudos na área se justifica pela crescente e eminente necessidade de capacitar os profissionais para uma análise crítica dos processos educacionais, de diagnóstico e de encaminhamento. Capacitar os profissionais para avaliarem as necessidades educativas especiais, em cada caso, e elaborarem programas de ensino específicos. Objetivo Geral Identificar, compreender e criar estratégias a fim de desenvolver e estimular processos cognitivos fundamentais envolvidos na aprendizagem de indivíduos com Necessidades Especiais/limitações cognitivas ou emocionais. Objetivos Específicos a) Refletir criticamente sobre a educação de um modo geral bem como a do portador de necessidades especiais no contexto sóciocultural brasileiro visando sua plena cidadania. b) Compreender a necessidade de profissionais preparados para atuarem junto aos alunos com necessidades especiais ou dificuldades no processo de aprendizagem. Público-alvo O curso se destina aos profissionais das áreas de Psicologia, Fonoaudiologia, Pedagogia, Professores licenciados de todas as áreas da Educação e profissionais graduados em Magistério Superior. Estágio Esse curso necessita de um estágio de 40h em alguma instituição que atenda alunos com dificuldades de aprendizagem ou que estejam se reabilitando de algum trauma como acidentes, problemas psicológicos dentre outros. Poderá ser realizado em escolas, hospitais, clínicas e seu curso só terá valor no sentido de você poder realizar atendimentos na área mediante o cumprimento do estágio. Atenção! Seu estágio é apenas de observação, não pode haver regência pois o atendimento clínico só pode ser realizado por profissionais já formados. Você deverá observar o trabalho de um psicólogo ou psicopedagogo durante quarenta horas. Ao final da observação, você deverá fazer um relatório de no mínimo 20 linhas e preencher um cronograma com a distribuição dessas 40h. O relatório e o cronograma devem ser assinados e carimbados pelo profissional que você acompanhou. O cronograma pode ser o mesmo que está no Guia do Estágio Curricular Obrigatório. O estágio na sua área é totalmente diferente do estágio da complementação pedagógica e segunda licenciatura, portanto, você só irá aproveitar o cronograma e a carta de apresentação fazendo as devidas observações.
O curso visa abordar criticamente a reflexão sobre a educação da pessoa com necessidades educativas específicas e/ou dificuldades no processo de aprendizagem, no contexto sóciocultural brasileiro, visando sua plena cidadania. Enfatizar a importância de profissionais preparados para atuarem junto a essas necessidades especiais com ética e competência.
O aprofundamento de estudos na área se justifica pela crescente e eminente necessidade de capacitar os profissionais para uma análise crítica dos processos educacionais, de diagnóstico e de encaminhamento. Capacitar os profissionais para avaliarem as necessidades educativas especiais, em cada caso, e elaborarem programas de ensino específicos.
Identificar, compreender e criar estratégias a fim de desenvolver e estimular processos cognitivos fundamentais envolvidos na aprendizagem de indivíduos com Necessidades Especiais/limitações cognitivas ou emocionais.
a) Refletir criticamente sobre a educação de um modo geral bem como a do portador de necessidades especiais no contexto sóciocultural brasileiro visando sua plena cidadania.
b) Compreender a necessidade de profissionais preparados para atuarem junto aos alunos com necessidades especiais ou dificuldades no processo de aprendizagem.
O curso se destina aos profissionais das áreas de Psicologia, Fonoaudiologia, Pedagogia, Professores licenciados de todas as áreas da Educação e profissionais graduados em Magistério Superior.
Estágio
Esse curso necessita de um estágio de 40h em alguma instituição que atenda alunos com dificuldades de aprendizagem ou que estejam se reabilitando de algum trauma como acidentes, problemas psicológicos dentre outros. Poderá ser realizado em escolas, hospitais, clínicas e seu curso só terá valor no sentido de você poder realizar atendimentos na área mediante o cumprimento do estágio.
Atenção! Seu estágio é apenas de observação, não pode haver regência pois o atendimento clínico só pode ser realizado por profissionais já formados. Você deverá observar o trabalho de um psicólogo ou psicopedagogo durante quarenta horas. Ao final da observação, você deverá fazer um relatório de no mínimo 20 linhas e preencher um cronograma com a distribuição dessas 40h. O relatório e o cronograma devem ser assinados e carimbados pelo profissional que você acompanhou. O cronograma pode ser o mesmo que está no Guia do Estágio Curricular Obrigatório. O estágio na sua área é totalmente diferente do estágio da complementação pedagógica e segunda licenciatura, portanto, você só irá aproveitar o cronograma e a carta de apresentação fazendo as devidas observações.
Sou Fernando Corrêa Senna, sou Especialista em Abordagem Multidisciplinar em Dependência Química e Mestre em Educação em Ciências e agora um novo título Especialista na Área Saúde e Bem Estar Social-Terapia Familiar . Agradeço com muito orgulho e emoção a Faculdade Souza por sua dedicação para comigo no desenvolvimento do meu curso. Quero também parabenizar pela plataforma AVA maravilhosa de se trabalhar e pelos atendimento ao ter dúvidas meu muito obrigado. Orgulhoso de fazer parte dessa instituição.Um grande abraço em todos!
Curso Online Mediação de Conflitos - 80 horas, tem como objetivo desenvolver competências e habilidades para o exercício da gestão de conflitos em diferentes áreas, utilizando-se das ferramentas próprias da Mediação, de modo a possibilitar sua inserção em um novo e inovador campo de trabalho, considerando o incremento da utilização dos Métodos Adequados de Resolução de Conflitos em todos os Estados brasileiros pela nova ordem legislativa. Público Alvo Estudante de Educação, Administração, Psicologia, Serviço Social e Áreas Afins.
Curso Online Mediação de Conflitos - 80 horas, tem como objetivo desenvolver competências e habilidades para o exercício da gestão de conflitos em diferentes áreas, utilizando-se das ferramentas próprias da Mediação, de modo a possibilitar sua inserção em um novo e inovador campo de trabalho, considerando o incremento da utilização dos Métodos Adequados de Resolução de Conflitos em todos os Estados brasileiros pela nova ordem legislativa.
Estudante de Educação, Administração, Psicologia, Serviço Social e Áreas Afins.
🚀 Você está pronto para transformar a saúde da sua comunidade? O Curso em Programa Saúde da Família é a chave para capacitar profissionais que desejam fazer a diferença na vida das pessoas! 🌟 Este curso é ideal para quem busca desenvolver um perfil profissional robusto, capaz de atuar em equipes multiprofissionais em PSF. Você aprenderá: ✅ Promover a saúde de forma eficaz, tanto em atividades individuais quanto coletivas. ✅ Implementar estratégias de prevenção e reabilitação, garantindo o bem-estar da população. ✅ Atuar em conformidade com as Diretrizes Operacionais do Programa Saúde da Família, contribuindo para políticas públicas de saúde. ✅ Iniciar atividades de docência superior e produção de conhecimento científico, enriquecendo ainda mais sua carreira. 💡 Não perca a chance de se tornar um agente de transformação na saúde! Junte-se a nós e faça parte de uma nova geração de profissionais comprometidos com o bem-estar da comunidade. 🔗 Matricule-se agora e dê o primeiro passo rumo a um futuro promissor! Público Alvo Áreas Afins.
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O Curso em Programa Saúde da Família é a chave para capacitar profissionais que desejam fazer a diferença na vida das pessoas! 🌟
Este curso é ideal para quem busca desenvolver um perfil profissional robusto, capaz de atuar em equipes multiprofissionais em PSF. Você aprenderá:
✅ Promover a saúde de forma eficaz, tanto em atividades individuais quanto coletivas.
✅ Implementar estratégias de prevenção e reabilitação, garantindo o bem-estar da população.
✅ Atuar em conformidade com as Diretrizes Operacionais do Programa Saúde da Família, contribuindo para políticas públicas de saúde.
✅ Iniciar atividades de docência superior e produção de conhecimento científico, enriquecendo ainda mais sua carreira.
💡 Não perca a chance de se tornar um agente de transformação na saúde! Junte-se a nós e faça parte de uma nova geração de profissionais comprometidos com o bem-estar da comunidade.
🔗 Matricule-se agora e dê o primeiro passo rumo a um futuro promissor!
Pós-Graduação Saúde Mental e Dependência Química, abordar no curso as contribuições dos conhecimentos acerca das condutas atuais sobre ações para a prevenção e combate ao uso de drogas bem como as principais terapias de tratamento e a ênfase na importância da conscientização do adicto e familiares em busca da recuperação e reintegração social. O aprofundamento de estudos acerca dos estudos sobre dependência química, consequências, principais tratamentos, condutas atuais se justifica pelo fato de as pesquisas apontarem para um aumento significativo no número de pessoas que já se envolveram , se envolvem com o uso drogas e por vezes não conseguem abandonar o vício sendo necessárias intervenções por parte do atendimento público e privado de assistência ao adicto. Objetivo Geral Compreender a importância de se conhecer as ações por parte das políticas públicas no combate às drogas bem como as políticas atuais de assistência. atendimento e tratamento dos adictos e seus familiares. Objetivos Específicos a) Perceber a relevância do amparo aos familiares e aos usuários enfatizando a conscientização, encorajamento e opções para a superação do vício. b) Compreender a importância de as políticas públicas enfatizarem a recuperação e reintegração social colocando-as como metas essenciais para o combate às drogas. Público-alvo Profissionais com curso de graduação nas diversas áreas da sáude, ciência humana ou social, tais como médicos, psicólogos, enfermeiros, fisioterapeutas, assistentes sociais, fonoaudiólogos, terapeutas ocupacionais, antropólogos, sociólogos e/ou trabalhadores de nível superior de CAPS ou outro dispositivo de atenção psicossocial.
Pós-Graduação Saúde Mental e Dependência Química, abordar no curso as contribuições dos conhecimentos acerca das condutas atuais sobre ações para a prevenção e combate ao uso de drogas bem como as principais terapias de tratamento e a ênfase na importância da conscientização do adicto e familiares em busca da recuperação e reintegração social.
O aprofundamento de estudos acerca dos estudos sobre dependência química, consequências, principais tratamentos, condutas atuais se justifica pelo fato de as pesquisas apontarem para um aumento significativo no número de pessoas que já se envolveram , se envolvem com o uso drogas e por vezes não conseguem abandonar o vício sendo necessárias intervenções por parte do atendimento público e privado de assistência ao adicto.
Compreender a importância de se conhecer as ações por parte das políticas públicas no combate às drogas bem como as políticas atuais de assistência. atendimento e tratamento dos adictos e seus familiares.
a) Perceber a relevância do amparo aos familiares e aos usuários enfatizando a conscientização, encorajamento e opções para a superação do vício.
b) Compreender a importância de as políticas públicas enfatizarem a recuperação e reintegração social colocando-as como metas essenciais para o combate às drogas.
Profissionais com curso de graduação nas diversas áreas da sáude, ciência humana ou social, tais como médicos, psicólogos, enfermeiros, fisioterapeutas, assistentes sociais, fonoaudiólogos, terapeutas ocupacionais, antropólogos, sociólogos e/ou trabalhadores de nível superior de CAPS ou outro dispositivo de atenção psicossocial.
🧠✨ Você já parou para pensar que a compreensão da mente humana pode ser a chave para transformar não apenas vidas, mas também organizações inteiras? A Pós-Graduação em Neuropsicanálise surge como uma ponte fascinante entre a Neurociência e a Psicanálise, nos convidando a explorar os mistérios do nosso psiquismo. 🤝 Ao invés de ver o cérebro apenas como uma máquina de processamento de informações, a Neuropsicanálise nos revela que somos seres dinâmicos, moldados por emoções, experiências e interações sociais. Esta abordagem inovadora busca desvendar os fundamentos neurobiológicos que influenciam nossos pensamentos, ações e sentimentos. Imagine aplicar esse conhecimento em ambientes corporativos: entender as motivações por trás do comportamento humano pode ser um divisor de águas na gestão de equipes, na liderança e na criação de culturas organizacionais mais saudáveis. 🔍 Vamos juntos nessa jornada de autoconhecimento e desenvolvimento profissional? A Neuropsicanálise não é apenas uma teoria; é uma prática que pode enriquecer não somente o nosso entendimento sobre nós mesmos, mas também sobre como podemos nos relacionar melhor no mundo do trabalho. 📚 Se você deseja se aprofundar nessa área e se tornar um agente de transformação, venha conhecer nossa Pós-Graduação em Neuropsicanálise! Público-alvo Graduados em áreas afins.
🧠✨ Você já parou para pensar que a compreensão da mente humana pode ser a chave para transformar não apenas vidas, mas também organizações inteiras?
A Pós-Graduação em Neuropsicanálise surge como uma ponte fascinante entre a Neurociência e a Psicanálise, nos convidando a explorar os mistérios do nosso psiquismo. 🤝
Ao invés de ver o cérebro apenas como uma máquina de processamento de informações, a Neuropsicanálise nos revela que somos seres dinâmicos, moldados por emoções, experiências e interações sociais. Esta abordagem inovadora busca desvendar os fundamentos neurobiológicos que influenciam nossos pensamentos, ações e sentimentos.
Imagine aplicar esse conhecimento em ambientes corporativos: entender as motivações por trás do comportamento humano pode ser um divisor de águas na gestão de equipes, na liderança e na criação de culturas organizacionais mais saudáveis.
🔍 Vamos juntos nessa jornada de autoconhecimento e desenvolvimento profissional? A Neuropsicanálise não é apenas uma teoria; é uma prática que pode enriquecer não somente o nosso entendimento sobre nós mesmos, mas também sobre como podemos nos relacionar melhor no mundo do trabalho.
📚 Se você deseja se aprofundar nessa área e se tornar um agente de transformação, venha conhecer nossa Pós-Graduação em Neuropsicanálise!
Graduados em áreas afins.
O curso visa desenvolver recursos conversacionias, baseados em teorias e técnicas do campo da Terapia Familiar, para o atendimento terapêutico de famílias, considerando diferentes contextos e diferentes configurações familiares. Compreender a construção do conhecimento em Terapia Familiar, reconhecendo as principais contribuições das diferentes escolas de terapia de família, vistas em contexto; Desenvolver conhecimento sobre as teorias sistêmicas de família, com foco nas noções de estrutura, funcionamento, ciclo de vida familiar, rede social e desenvolvimento familiar; Para montar um consultório e trabalhar atendendo como terapeuta familiar é preciso ser Psicólogo. Publico-alvo Psicólogos, Assistentes Sociais , Pedagogos, pessoas que tenham feito graduação e sejam Bacharéis em Ciências Sociais, Humanas, Médicas e Biológicas que trabalhem diretamente com o indivíduo e sua família.
O curso visa desenvolver recursos conversacionias, baseados em teorias e técnicas do campo da Terapia Familiar, para o atendimento terapêutico de famílias, considerando diferentes contextos e diferentes configurações familiares. Compreender a construção do conhecimento em Terapia Familiar, reconhecendo as principais contribuições das diferentes escolas de terapia de família, vistas em contexto; Desenvolver conhecimento sobre as teorias sistêmicas de família, com foco nas noções de estrutura, funcionamento, ciclo de vida familiar, rede social e desenvolvimento familiar;
Para montar um consultório e trabalhar atendendo como terapeuta familiar é preciso ser Psicólogo.
Publico-alvo
Psicólogos, Assistentes Sociais , Pedagogos, pessoas que tenham feito graduação e sejam Bacharéis em Ciências Sociais, Humanas, Médicas e Biológicas que trabalhem diretamente com o indivíduo e sua família.
Se você é um profissional da saúde ou simplesmente tem interesse em fazer a diferença na vida das pessoas, o Curso de Capacitação Profissional em Saúde Pública é a oportunidade que você estava esperando! Neste curso, você não apenas ampliará seu campo de atuação, mas também desenvolverá uma visão crítica e reflexiva sobre os desafios sociais, econômicos e políticos que impactam a saúde da nossa coletividade. 💡✨ Imagine-se equipado com conhecimentos que irão subsidiar suas decisões e ações, contribuindo para a construção de soluções efetivas para os problemas de saúde que enfrentamos diariamente. 👩⚕️👨⚕️ Se você busca se destacar na área da saúde pública ou deseja capacitar sua formação, este curso é para você! Venha fazer parte de uma rede de profissionais comprometidos com a transformação social e o bem-estar coletivo. 👉 Não perca essa chance! Invista no seu futuro e na saúde do nosso país. Matricule-se agora e faça a diferença! Público Alvo Áreas Afins.
Se você é um profissional da saúde ou simplesmente tem interesse em fazer a diferença na vida das pessoas, o Curso de Capacitação Profissional em Saúde Pública é a oportunidade que você estava esperando!
Neste curso, você não apenas ampliará seu campo de atuação, mas também desenvolverá uma visão crítica e reflexiva sobre os desafios sociais, econômicos e políticos que impactam a saúde da nossa coletividade. 💡✨
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Capacitação Profissional NeuroPsicologia - 80 horas: Neuropsicologia é um campo de conhecimento multidisciplinar que estuda a relação entre Cérebro, Cognição e Comportamento. Público Alvo: Profissionais das áreas de Humanas e Saúde: Psicologia, Medicina, Fonoaudiologia, Terapia Ocupacional, Pedagogia e Fisioterapia.
Capacitação Profissional NeuroPsicologia - 80 horas: Neuropsicologia é um campo de conhecimento multidisciplinar que estuda a relação entre Cérebro, Cognição e Comportamento.
Público Alvo: Profissionais das áreas de Humanas e Saúde: Psicologia, Medicina, Fonoaudiologia, Terapia Ocupacional, Pedagogia e Fisioterapia.
Parabéns FASOUZA pela intituição maravilhoso estudar por aqui! Metodologia e atendimento maravilhos. Obrigado a familia FASOUZA!
Fiz o curso de capacitação Autismo, achei bem interessante a maneira como o assunto é apresentado e principalmente a agilidade em resposta ao protocolo que solicitei o certificado. Estarei fazendo outros cursos e indicando para colegas. Parabéns pelo trabalho.
Formar profissionais aptos e comprometidos com a interpretação da Língua Brasileira de Sinais – Libras. Proporcionar aprofundamento de conhecimentos teóricos e instrumentais necessários, para que o intérprete previna dificuldades e melhore seu desempenho na interpretação da Libras. Possibilitar ao intérprete o desenvolvimento de pesquisa científica na área da interpretação da Libras. Público Alvo Áreas afins.
Formar profissionais aptos e comprometidos com a interpretação da Língua Brasileira de Sinais – Libras. Proporcionar aprofundamento de conhecimentos teóricos e instrumentais necessários, para que o intérprete previna dificuldades e melhore seu desempenho na interpretação da Libras. Possibilitar ao intérprete o desenvolvimento de pesquisa científica na área da interpretação da Libras.
Áreas afins.
Capacitação Profissional Psicopedagogia Institucional - 80 horas. O curso capacita profissionais da área de educação e psicologia para atuar com a prevenção de problemas de aprendizagem e de ensino gerados no contexto escolar, para orientar, adequadamente, os professores e a família das crianças que apresentam problemas escolares.Público Alvo: é destinado aos já profissionais da educação, dentre professores licenciados em pedagogia ou normal superior, professores da educação básica, professores de educação especial, gestores escolares, e outras funções da área, que procuram se inserir melhor no universo educacional de seus alunos e, a partir de suas dificuldades e facilidades, elaborar estratégias eficientes para o desenvolvimento dos mesmos.
Capacitação Profissional em Berçarista - 80 horas: No Curso de Berçarista, você aprenderá qual é a rotina de trabalho no Berçário, os principais cuidados necessários, as brincadeiras e o que é necessário para ter sucesso nesta profissão tão gratificante. Se você gosta de crianças e se sente atraído(a) pelo ambiente escolar, o Curso de Berçarista vai auxiliá-lo(a) a ingressar neste mercado de trabalho promissor. Público Alvo: Áreas Afins.
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