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A classificação dos métodos de alfabetização, em dois grandes grupos, está pautada nas bases psicológicas da aprendizagem. Essas bases psicológicas podem estar agrupadas em duas grandes tendências: · aquela que explica a aprendizagem através do ensaio e erro e · aquela que explica a aprendizagem como resultante de uma compreensão súbita, denominada por filósofos como intuição e por psicólogos de gestalt ou insight. Essas abordagens têm impacto direto na alfabetização e letramento, fundamentos metodológicos essenciais para o desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita. É importante compreender como cada uma delas influencia a forma como as crianças aprendem e como podemos aplicar essas metodologias de maneira eficaz. Ficou curioso para saber mais sobre essas tendências e como elas podem ser aplicadas em sala de aula? 📢 Garanta já a sua vaga! Público Alvo Áreas Afins.
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Capacitação Profissional Biologia Geral - 80 horas: O ensino de Ciências Naturais, ao longo de sua curta história na escola fundamental, tem se orientado por diferentes tendências, que ainda hoje se expressam nas salas de aula. Ainda que resumidamente, vale a pena reunir fatos e diagnósticos que não perdem sua importância como parte de um processo. Aprofunde seu conhecimento através desse curso. Público Alvo: Profissionais em Qualquer Área do Conhecimento
Capacitação Profissional Biologia Geral - 80 horas: O ensino de Ciências Naturais, ao longo de sua curta história na escola fundamental, tem se orientado por diferentes tendências, que ainda hoje se expressam nas salas de aula. Ainda que resumidamente, vale a pena reunir fatos e diagnósticos que não perdem sua importância como parte de um processo. Aprofunde seu conhecimento através desse curso.
Público Alvo: Profissionais em Qualquer Área do Conhecimento
O curso Biodiversidade 80 horas foi desenvolvido para profissionais e estudantes interessados em compreender os ecossistemas, biomas e processos relacionados à conservação ambiental no Brasil. Totalmente online, o curso aborda conceitos fundamentais de biodiversidade, práticas de educação ambiental, impactos humanos e estratégias de preservação. Ideal para quem busca capacitação em biodiversidade, atualização profissional e certificação válida em todo o território nacional. Essa linha de ação consiste na potencialização de processos de formação de educadoras e educadores ambientais, por intermédio do estabelecimento de articulações das instituições que atuem com atividades ambientais de caráter pedagógico. Para tanto, incentiva processos educativos que contemplem a compreensão cognitiva e afetiva da complexidade ambiental, contextualizada na dinâmica socioeconômica, cultural e política brasileira e mundial, possibilitando uma transformação ética da ação individual e coletiva, fortalecendo instituições para atuarem de forma autônoma, crítica e inovadora e estimulando a potência de ação nos diversificados atores e grupos sociais. Público Alvo Áreas Afins. O que é Biodiversidade e por que ela é tão importante? A biodiversidade representa a variedade de vida no planeta, incluindo espécies animais, vegetais, microrganismos, ecossistemas e relações ecológicas. Compreender esse conceito é essencial para quem atua ou deseja atuar em áreas como: Meio ambiente. Educação ambiental. Gestão de recursos naturais. Conservação e sustentabilidade. Biologia e ciências naturais. O curso oferece uma visão clara e atualizada sobre os principais desafios ambientais e as estratégias de preservação. O que você vai aprender no Curso de Biodiversidade 80h Ao longo do curso, você terá acesso a conteúdos aprofundados e atualizados, incluindo: Ações Afirmativas para a Sustentabilidade. Bases Legais para a Biodiversidade e Sustentabilidade. O Homem e a Biodiversidade. Sustentabilidade. Para quem o curso é indicado Este curso é ideal para: Professores e educadores. Biólogos e acadêmicos da área ambiental. Estudantes de Ciências Biológicas, Pedagogia e áreas afins. Profissionais de ONGs e projetos ambientais. Concursandos da área ambiental. Pessoas interessadas em conservação da biodiversidade. Benefícios do Curso Online de Biodiversidade Certificação válida em todo o Brasil. Estudo 100% online, sem horários fixos. Conteúdo atualizado e acessível. Plataforma moderna e intuitiva. Excelente custo-benefício. Carga horária reconhecida de 80 horas. Suporte ao aluno desde início do curso. Tutoria online. Certificação Ao concluir os pilares obrigatórios do curso, você recebe um certificado de 80 horas, aceito para: Provas de títulos. Concursos públicos (verificar o edital). Processos seletivos. Progressão na carreira. Complemento acadêmico. Atualização profissional. Por que escolher a Faculdade FaSouza A FaSouza é referência em cursos online de capacitação e formação continuada. Com vários alunos e avaliações positivas, oferece ensino acessível, confiável e de alta qualidade.
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Essa linha de ação consiste na potencialização de processos de formação de educadoras e educadores ambientais, por intermédio do estabelecimento de articulações das instituições que atuem com atividades ambientais de caráter pedagógico.
Para tanto, incentiva processos educativos que contemplem a compreensão cognitiva e afetiva da complexidade ambiental, contextualizada na dinâmica socioeconômica, cultural e política brasileira e mundial, possibilitando uma transformação ética da ação individual e coletiva, fortalecendo instituições para atuarem de forma autônoma, crítica e inovadora e estimulando a potência de ação nos diversificados atores e grupos sociais.
A biodiversidade representa a variedade de vida no planeta, incluindo espécies animais, vegetais, microrganismos, ecossistemas e relações ecológicas. Compreender esse conceito é essencial para quem atua ou deseja atuar em áreas como:
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O conceito de adaptações curriculares, consideradas como: estratégias e critérios de atuação docente, admitindo decisões que oportunizam adequar a ação educativa escolar às maneiras peculiares de aprendizagem dos alunos, considerando que o processo de ensino-aprendizagem pressupõe atender à diversificação de necessidades dos alunos na escola (MEC/SEESP/SEB, 1998).
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