DEFICIÊNCIAS MÚLTIPLAS E SENSORIAIS

O curso aborda questões curriculares e também  práticas pedagógicas que visem não somente entender a deficiência auditiva ou visual associada a outras deficiências (físicas ou cognitivas), como também a distúrbios (linguagem, emocional, neurológico), mas, acima de tudo, promover situações que favoreçam a inclusão.

Objetivos

Proporcionar reflexões acerca da importância das adaptações curriculares e pedagógicas para atender alunos com deficiências múltiplas e Sensoriais;

Promover a compreensão da relevância de práticas pedagógicas que sejam capazes de viabilizar a real inclusão de alunos com deficiências múltiplas e sensoriais;

Compreender o papel fundamental das Salas de Recursos Multifuncionais aliado à sala de aula regular como promotora de sucesso em relação à aprendizagem.

Público-Alvo

Profissionais da área da educação de modo geral à título de conhecimento, professores de todas os seguimentos, pedagogos, psicopedagogos, psicólogos, professores de apoio, professores das salas de recursos multifuncionais, terapeutas ocupacionais, profissionais da área da saúde  e demais áreas à titulo de conhecimento.

Área de Atuação

Educação

MÓDULOS	DISCIPLINA	C.H	VIDEOAULA	NÚCLEO
Mód. 01	LIBRAS - LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS	50 h
Mód. 02	DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR	50 h
Mód. 03	METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA	60 h
Mód. 04	TEORIA DA DEFICIÊNCIA INTELECTUAL	80 h
Mód. 05	TEORIA DAS DEFICIÊNCIAS MÚLTIPLAS	80 h
Mód. 06	DEFICIÊNCIAS SENSORIAIS	80 h
Mód. 07	COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA	80 h
Mód. 08	SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS	80 h
Mód. 09	ADAPTAÇÕES CURRICULARES PARA DEFICIÊNCIAS MÚLTIPLAS E SENSORIAIS	80 h
Mód. 10	TECNOLOGIAS ASSISTIVAS	80 h
Carga Horária Total: 720 horas   (C = Comum)          (E = Específico)