EDUCAÇÃO INFANTIL

O curso visa abordar criticamente a reflexão sobre as práticas pedagógicas a Educação Infantil como sendo primordiais para o desenvolvimento de toda a vida escolar da criança pois a Educação Infantil é a primeira e, portanto, a mais importante etapa do desenvolvimento e do processo ensino/aprendizagem 

O aprofundamento dos estudos das práticas pedagógicas na Educação Infantil se justifica pela necessidade de profissionais bem preparados para lidar com essa etapa importante e essencial para o desenvolvimento da criança nas diversas áreas. 

Objetivo Geral 

Identificar, compreender e criar estratégias a fim de desenvolver e estimular processos cognitivos fundamentais envolvidos na aprendizagem da criança.

Objetivos Específicos 

a) Refletir criticamente sobre a educação da criança em busca de aprimoramento da didática e de metodologias a serem utilizadas.

b) Compreender a necessidade de profissionais bem preparados para atuarem junto aos alunos da Educação Infantil.

Público-alvo

Graduados em Pedagogia, Psicologia e áreas afins.

Área de Atuação

Educação

MÓDULOS	DISCIPLINA	C.H	VIDEOAULA	NÚCLEO
Mód. 01	LIBRAS - LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS	80 h
Mód. 02	DIDÁTICA DO ENSINO SUPERIOR	80 h
Mód. 03	METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA	80 h
Mód. 04	POLÍTICAS E REFERENCIAIS EDUCACIONAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS	80 h
Mód. 05	FILOSOFIA E DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL	80 h
Mód. 06	DIDÁTICA E PLANEJAMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL	80 h
Mód. 07	AS TECNOLOGIAS APLICADAS À EDUCAÇÃO INFANTIL	80 h
Mód. 08	FUNDAMENTOS DO DESENVOLVIMENTO HUMANO E APRENDIZAGEM	80 h
Mód. 09	FORMAÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL	80 h
Carga Horária Total: 720 horas   (C = Comum)          (E = Específico)